Хочу обратить ваше внимание на энергетику человеческого языка и его значение для дистанционного осязания любой части бытия, например, диска Луны, далекой зведы на ночном небе, земной радуги. Об этом еще никто не писал.

Желаю удачи!

Начинаю с первой задачи.

Добавлено (07 Июн 2007, 09:37)
---------------------------------------------
Главным во время исследования ставлю общую задачу «восприятие как «ясно»восприятие». Тонкое и точное проникновение в суть окружающего мира и происходящих событий.
У меня вопрос. В нашем мире, я воспринимаю согласно той системе восприятия, которой научена. В других мирах другие системы восприятия (другая система интерпретации информации).
Будет ли правильно воспринимать их миры, пропуская через свою систему координат ? И не будет ли это - восприятие этих миров внутри своего космоса?
Что-то я тут запуталась от множества точек отсчета (точек восприятия).

Ваши исследования, будут использованы для написания лекций. Желаю успехов!

Не раз вспоминала, как будучи ребенком, могла разговаривать с рисунком на кружке, слушать сказку жучка на ладошке и делиться секретами с цветами на лесной поляне… Ощущение, что я восстанавливаю это восприятие…

Расслабилась. Захотела воспринять остров. Чуть выше переносицы ощущение живого круга, переливающегося энергиями. Четкое ощущение его середины и более мягкие его ощущения, захватывающие 2/3 лба. «Остров». Мягкие ощущения вокруг ока расширились на 360 градусов, потом сфокусировались в луч, и я следуя за лучом оказалась на берегу моря. Вечернее звездное небо, темно-синее море, волны, набегающие на берег.
Направила внимание на виски. От них вышли два тора, прозрачно- серого цвета, расширяющиеся по мере удаления от моего тела, находящегося дома. Услышала звук набегающих на берег волн, пение сверчков.
Запах. Напряглись лепестки, охватывающие нос и я почувствовала, как лепестки удлинились (как тонкие прозрачные лучи), внимание пошло за ними, и я ощутила острый запах моря.
Сразу ощутила точку на верхнем небе, в которую упирается язык и почувствовала горьковатый вкус морского воздуха.
Теперь я воспринимала с полной настройкой восприятия. Морской воздух, пропитанный многотравием с горьковато-сладковатым вкусом входил в ноздри и опускался по пищеводу в желудок. Я почувствовала вкус йода и нектара цветов.

Позвала Хозяйку острова. Появилась голубовато-серая дымка. Направила внимание на око, намерение - прояснить видение Хозяйки, движение в круге над переносицей и я увидела, как дымка стала оформляться в силуэт женщины, стройной, с длинными волосами. Силуэт как бы пульсировал, не стоял на месте. Мы пообщались. Личное, не стану описывать. Я спросила, нужно ли ей что-нибудь. Она попросила меня поучаствовать с ней в танце, чтобы перенаправить облака над островом, для хорошей погоды завтра.
Дивный танец по спирали. Попрощалась.
Оказалась дома, собрала свои лучи-нити восприятия.

Добавлено (08 Июн 2007, 19:11)
---------------------------------------------
Вторая задача: смотреть на звездное небо и стараться понять суть СВЕТА и ТЬМЫ на основе углубленной формы восприятия.
Поставила задачу, акцент ума, расслабилась.
Внимание на каверзном сплетении. Мягкое ощущение движения. Намерение – увидеть.
Увидела переливающиеся грани кристалла в виде бриллиантовой огранки, ощущение того, что грани как живые, в движении, переходящие из одного положения в другое. В середине кристалла яркий свет, удаляясь от центра, свет более мягкий. Скорее всего, серединой (самой яркой гранью) становится грань, через которую происходит восприятие в данный момент времени.
Какое-то время созерцала это явление. Расслабила всю поверхность кристалла. Поверхность стала разворачиваться, и я увидела на этой поверхности звезды. Видение неясное. Только подумала о резкости, картинка прояснилась. Звездное небо…Мое тело буквально затопило ощущением Любви. Участилось дыхание и сердечный центр начал мягко пульсировать. Сердечный центр – центр моей Галактики. Началось движение по всему телу. Возникла мысль – Галактика прорастает внутри…
Суть Света – Божественная Любовь. Получается как бы шкала. По мере уменьшения вибраций Божественной Любви. На другом конце – Тьма.
Открыла глаза, вижу звездное небо...

Делала занятие перед сном. Что удивительно, организм выполняет задачу и во сне...Проваливалась в сон, просыпалась- наблюдала,что происходит.
Вот, что получилось.
Я, Ты, Он, Она, Они - и есть Свет. Свет - как часть Безграничного, Божественного Света. Мы с этим Светом - Одно, Едины.
Чем ярче Свет индивидуальности, тем она ближе к Богу.
Мы можем заполнить Светом все свое Тело и оно не будет отбрасывать тень... И это будет другое Тело...
Миры, Вселенные отличаются по Светимости. Все живое Светится. Жизнь и Свет - одно.
Нервные сплетения принимают и передают Свет. И заполняют организм Светом через нервную сеть. Неполадки с органом - там мало Света. Нужно восстановить Светимость органа, и он придет в норму. Можно заполнить каждую клеточку Светом и это будет Звезда, для наблюдающих снаружи.
Когда организм ощущает Свет - чувствуешь как мягкий золотистый порошок проходит по телу, ласково его окутывая...

Переходите к следующему занятию: учитесь управлять дистанционным взором и изучать Природу. Полетайте по Солнечной системе, войдите в недра Солнца, узнайте что есть ДНК, другое...

Добавлено (15 Июн 2007, 11:30)
---------------------------------------------
Абиста, стык Света и Тьмы Души в физическом мире есть стык бесконечно малого и бесконечно большего, или тьмы явлений и фундаментальных энергий с бесконечно большим или вершины мироздания. Нахождение здесь нульмерной монады "Я" - означает одновременное нахождение во всем этом пласте: от мизерного до вершины.
Наконец, в человеческом организме - это спинной мозг. Каждый знает, что от спинного мозга идут нервные волокна ко всем органам. Это означает что, например, печень - это орган, функции и материя которого простирается от мизерного до вершины мироздания. Поэтому управляя Светом монады "Я" управляют токами спинного мозга и состоянием органов. С таким явлением связана полноорганность человека или возможность восстановления органов организма. Об этом один из факультативов. Сейчас, вам не нужно влиять на нервные сигналы органов. Рано! Но побывать индивидуальностью на месте стыка Света и Тьмы - это данное занятие.
Желаю удачи!

Монада "Я" становится духом не только новой вселенной. Еще молодых галактик, звезд, планет, времен года, двенадцати месяцев, блюстителем твари, рождением искусства... 108 основных имен и сил. Вот 108 имен... Бога
У вас есть дар. И вам предлагают стать быть демиургом молодой звезды-солнца. Вы будете жить на планете Земля и в ином мире от вас будет зависеть: создадите ли вы условия для рождения планетной системы, рождения планет, какие будут космические циклы, сможет ли зародиться на планетах жизнь, сможете ли вы очень долго обеспечивать их жизнедеятельность. Прочее и прочее на миллиарды лет.
Так как с демиургом матушкой-земли!
Понятно о чем я?
Получите себе молодую звезду. Расскажите об этом.
Такая способность открывает новые горизонты для человеческого понимания что есть наше Солнце... И это способ познания, когда нет отрыва эксперимента ЧЕЛОВЕК-ОБЪЕКТ, в отличие от современной науки, когда работает ускоритель что-то рождает в мишени... и человеческий разум даже не в состоянии приблизиться к тому, что же происходит в реальности.
Ждем от вас рассказа.

Добавлено (15 Июн 2007, 16:13)
---------------------------------------------
Абиста, вам понятна СУТЬ КОСМОСА?

Эхо, отвечу чуть позже.

Последнее занятие: контакты с инопланетянами.
Очень скоро земная цивилизация встретится с представителями космических цивилизаций и необходимо быть подготовленным.
Речь идет о представителях цивилизаций физического уровня. Самостоятельных видов жизни, которые эволюционирует без вмешательства или возделывания несколько - это saurus (ящероподобные), homo и molluscus (головоногие моллюски). Расскажу об эволюции цивилизаций на примере нашей планеты.
Благодаря тому, что солнечная система - это двойная звездная система (Солнце-Юпитер), орбиты планет примерно с периодом 160-180 млн. лет скачкообразно переходят на более низкую орбиту. Это значит, что они удаляются от Солнца. Млрд. лет назад наша планета была близко к Солнцу и похожа на Венеру. Удаление от Солнца приводило к похолоданию.
Примерно 400 млн. лет назад на планете по прежнему была высокая температура - около 70-90 градусов Цельсия, однако условия были благоприятные для рождения многообразны видов животного мира.
240 млн. лет произошел новый скачек на низкую орбиту. Средняя температура установилась 40-50 градусов Цельсия. Началась эра Динозавров. Атмосфера отличалась от современной - было много углекислого газа, азота, меньше половины кислорода. Повсеместно от Южного до Северного полюса бурно развивалась растительность и виды динозавров. Один из них эволюционировал в разумный вид. Он был прямого хождения, была рука, речь напоминала рокатание. Наличием второго мозга внутри сросшихся крестцовых позвонков тазового пояса, объем которого превышаль в 10-100 раз объем головного мозга, а так же височные впадинами позади глазницы, содействовало совершенствованию метафизики Знаний, Веры, Убеждения, Знанию, законов Причин-Следствий, каузального мира, управлению Временем и совершенствованию метафизики зрительного и слухового аппарата.
Примерно 60 млн. лет назад произошел новый скачкообразный переход планеты на низкую орбиту. Резко похолодало. Появились ледовые шапки на полюсах, что привело к вымерзанию углекислого газа и изменению состава атмосферы. Погибли миллиарды видов. Но возникли благоприятные условия для рождения нового вида разумной жизни - homo.
Скоро землянин выйдет из своей колыбели и начнет осваивать сначала Солнечную систему, затем Галактику. Впереди у нас еще 100-120 млн. лет процветания на планете.
Затем произойдет новый сдвиг орбиты планет солнечной системы. На Земле температура понизится до 10-15 градусов. Размер ледников на полюсах приблизится к умеренному поясу. Температура на полюсах будет опускаться ниже -140 градусов. Это означает вымерзание газа азона. Изменится состав современной атмосферы. Исчезнет современная флора и фауна. И на смену ей придет не азоновая растительность. В океанах, морях и лагунах выделится новый вид molluscus (головоногие моллюски). Благодаря шупальцам, как органу труда, и способности общения посредством запахов возникнет высокоразвитая жизнь.
В этот же момент на планете Венера, из-за того же удаления от Солнца, температура будет 250-300 градусов тепла, в отличие от современной 400. В последующем новые скачки приведут к большему похолоданию на Земле и она станет не пригодной для жизни. Однако, возникнут условия для зарождения органической жизни на Венере.

Как поведет себя человечество через много много млн. лет? Очевидно, покинет Солнечную систему, давая возможность для развития новой жизни. И, наверное, оставит о себе послание для будущей цивилизации molluscus (головоногие моллюски). Возможно, что-то подобное, как сделали saurus (ящероподобные), оставив знак-памятник будущей цивилизации, - спутник Луна.

Вернемся к современности. Ныне жить среди людей представители инопланетян не способны. Это подобно тому, как взять современного человека и забросить в первобытное общество людей. Тонко настроенная психика не выдержит современной грубости. Поэтому, для инопланетянина - быть среди людей - это равносильно смерти. Однако, они рядом, наблюдают и выполняют миссию "балансирования равновесия на Земле". Чаще всего инопланетные корабли находятся на обратной стороне Луны.
Надеюсь, что через несколько десятилетий состоится физический контакт между земными поселенцами на Луне с инопланетянами.

Пока ваша задача: ставьте цель "увидеть, общение... с инопланетной миссией". Опирайтесь на работу третьей сигнальной системы, как на критерий дистанционного восприятия.

Желаю удачи!

Предыдущий пост - это доказуемо или только на предположениях? Я не имею в виду скачки орбит, я спрашиваю о разумной жизни.

Мне, например, очень интересно как выглядели разумные ящеры. Из всех динозавров только один вид имел разум? Тогда что делали все остальные виды? У них были взаимоотношения друг с другом как в нашей цивилизации - люди и обезьяны? Да, и какой вид динозавров имел разум (как ныне называется в научных кругах этот конкретный вид, имевший разум? если он был, конечно, один)? Каково было поведение этого разумного вида? И ещё - как понимать утверждение - "Возможно, что-то подобное, как сделали saurus (ящероподобные), оставив знак-памятник будущей цивилизации, - спутник Луна." То есть, я так понимаю, что Луна не естественное образование, а очень даже искусственное?! Это очень смелое утверждение! Хочется знать, на чём оно основано! С уважением, ПК

Постскриптум. Заранее спасибо за ответ!

Суть Космоса.
Соединение бесконечно большого и бесконечно маленького в вечном танце Любви...
Это зерно в зерне, яйцо в яйце, цветок в цветке, где в полной его сердцевине живет и творит Любовь…
Это огромное звездное небо, где каждая звезда сама по себе есть Космос
и мерцающая бесконечность звезд - Космос...
Маленькая букашка, ползущая по руке - Космос...
Мы сами одновременно Творцы своего Космоса и соТворцы Божественного Космоса, как наши клеточки являются нашими соТворцами...